Construyamos un motor (Rexistro nro. 86546)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00562nam a2200193 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 071006s1981 sp g spa |
| ISBN | |
| ISBN | 8433584243 |
| CDU | |
| CDU | 62:087.5 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Gonzalo, Ramón |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Construyamos un motor |
| Autores | / Ramón Gonzalo Fernández |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Barcelona |
| Editorial | :Labor |
| Data de publicación | ,1981 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 130 p |
| Outras características físicas | :il. col |
| Dimensións | ;19cm |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Labor bolsillo juvenil |
| Número de volume | ;24 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Motores eléctricos |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Motores eléctricos |
| -- | N/A-7345|CED023-6052 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Non para préstamo | CEIP Plurilingüe de Louro | CEIP Plurilingüe de Louro | Sala préstamo | 2007-10-06 | Fondos Biblioteca | 62 | con | 62 GON con | CEC033000003081 | 2021-11-16 | 1 | Non prestable | |||
| IES Isaac Díaz Pardo | IES Isaac Díaz Pardo | Sala préstamo | 2011-02-15 | Fondos Biblioteca | 62 | con | 62 GON con | CED023000006052 | 2022-09-27 | 1 | Prestable | ||||
| IES Sofía Casanova | IES Sofía Casanova | Sala préstamo | 1995-03-28 | Fondos Biblioteca | FQ-37.02(53) | con | FQ-37.02(53) GON con | CED105000007345 | 2022-02-14 | 1 | Prestable |
